O DIYBio define a investigação científica e tecnológicas nos campos da biologia e biotecnologias em espaços pessoais (exemplo: garagem ou cozinha da casa) ou abertos para participação popular (exemplo: escolas, ONGs, museus educativos, coletivos sociais, empresas, laboratórios comunitários, makerspaces, hackerspaces, dentre outros).

Nós promovemos a cultura inovadora da ciência DIYBio nas nossas oficinas criativas de fabricação de microscópios de baixo custo em espaços abertos ao público geral. Escolhemos os microscópios porque não estão presentes no cotidiano da maioria dos brasileiros apesar das várias aplicações na educação e na resolução de problemas socio-ambientais. 

O DIYBio expande não só a diversidade de participantes na ciência mas a própria ciência.
Nós já construímos microscópios com milhares de participantes que os utilizaram para:

- Democratizar a produção e divulgação de ciência e tecnologias, estimulando a diversidade socioeconômica e cultural.
​Exemplo: O projeto Inspira Ciência do Museu do Amanhã em que treinamos 60 professores de origens diversas (Rio).
- Experimentação científica em escolas, museus e ONGs; estimulando a produção de conhecimentos contextualizados. 
​Exemplo: as oficinas de fabricação de microscópios no Museu Catavento e Unidades do SESC (Rio/ São Paulo).
- Produção de pesquisa no forma de Ciência Cidadã, estimulando o uso do método científico em projetos educacionais. 
Exemplo: o projeto de Ciência Cidadã "O Mundo invisível" com estudantes e professores na Chapada Diamantina (Bahia).
- Produção de produtos visuais com fins artísticos, estimulando a interdisciplinaridade e a criatividade. 
​Exemplo: oficinas em escolas para produção de arte com microscópios na Mostra de Arte Científica da ArtBio (Rio).
- Produção de conteúdo de divulgação científica, estimulando o diálogo entre ciência não-acadêmica e acadêmica. 
Exemplo: projeto de DIYBio "Microzônia" com uso de microscópios portáteis na Amazônia Brasileira (Amazonas/Pará).

Objetivo do Conector Ciência

O nosso objetivo principal é gerar reconhecimento para a crescente pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e divulgação científica em contextos além dos limites e gerência das universidades, governos e grandes empresas.

A crescente produção de equipamentos laboratoriais, biotecnologias, materiais biológicos, biodesign, bioarte e projetos de ciência cidadã em espaços não acadêmicos (especialmente em escolas, galerias, feiras de ciência e hackerspaces) significa que devemos reconhecer a cultura da "Biologia Faça Você Mesmo" no Brasil. Contudo, muitos praticantes de DIYBio no Brasil não se autodefinem como parte do Movimento DIYBio e/ou não percebem que suas práticas de pesquisa DIY influenciam a própria concepção de ciência contemporânea. O Movimento DIYBio é amplamente desconhecido nas universidades e outros espaços educacionais. Assim, divulgamos e conectamos o Movimento DIYBio brasileiro para que seja reconhecido com uma forma relevante de produção de ciência, tecnologia e divulgação científica. 

​O reconhecimento de novas formas de se fazer ciência amplia o que entendíamos como sendo ciência, os locais onde a ciência podia ser feita e a diversidade de pessoas que faziam a ciência. Além disso, o DIYBio reduz a hierarquia na produção de conhecimentos e decentraliza a produção. Isso abre caminhos para colaborações interdisciplinares em diferentes territórios que geram uma nova ciência, novos formatos de publicação e novos modelos de divulgação científica com responsabilidade social, política e ambiental.

O DIYBio redefine o significado de se fazer ciência, quem é cientista e o papel social dele. 
​

Público do Conector Ciência

Nós todos somos agentes transformadores e podemos produzir ciência e tecnologias mas nós focamos os nossos esforços nos estudantes do ensino básico e em seus educadores e familiares. As nossas oficinas são apropriadas para participantes acima de 10 anos de idade. Nós já facilitamos oficinas com sucesso para participantes de diversas origens socioeconômicas e culturais. Além disso, as oficinas já foram adaptadas para aulas em escolas, projetos de ciência cidadã, projetos artísticos de arte-ciência e habilitação de professores com grande engajamento dos participantes. 
Métricas do Conector Ciência
Oficinas
100
Escolas 
9
Organizações
15
Universidades
4
Participantes
+2000
Veja aqui onde já atuamos (desatualizado).

Os processos de produção das oficinas de DIYBio

Nós desenhamos as oficinas utilizando um vasto número de publicações científicas. Os conceitos são criados à partir de inspirações provenientes de projetos de design com licença livre e nas produções artísticas que estão na interface entre ciência e arte. Nós incluímos nas oficinas processos criativos que fazem uso de diversos materiais reaproveitados, recicláveis e de baixo custo. Nós convergimos a fabricação digital com técnicas manuais de fabricação somadas com a eletrônica analógica e a digital com programação. As oficinas contam e geram narrativas científicas pessoais e coletivas que são contextualizadas com as realidades brasileiras e geram uma aprendizagem criativa, ativa e atualizada de ciência.

Transformação cultural e emocional por meio das oficinas de DIYBio

As nossas oficinas estimulam produtores de ciência e tecnologias não apenas consumidores, ou seja, "eu sou cientista" e "eu criei isso". As tecnologias que divulgamos tem claramente finalidades de justiça social e sustentabilidade ambiental. 

​Em duas horas de oficinas, nós observamos efeitos positivos nas emoções e atitudes dos participantes como o desenvolvimento da curiosidade, persistência, autoestima, autoconhecimento, empatia, comunicação, colaboração, entusiamo, pensamento crítico, pensamento científico e associações complexas com outras vivências e contextos.
Oficinas:
​Microcelfie e Microzônia
Conectorscópio é construído com lentes de resíduos eletrônicos e impressão 3D de um suporte de lente para documentar células humanas e de outros seres vivos.
Oficina:
​Pixelarte
Webcamicroscópio é construído hackeando uma webcam e fabricação digital com corte a laser e design aberto da Waag Society para fotos de células aos pixels.
Oficina:
​O Mundo Invisível
Microscópios tipo origami da Foldscope Instruments feito de papel resinado e com micro lentes, e que torna mundos até então invisíveis, visíveis, até com a câmera do celular.

Outras produções de DIYBio relacionadas com o campo da microscopia:

Instalação Biohack Digital

A Instalação interativa com Makey Makey e programação no Scratch feito em parceria com o Lab eLABorando que projeta das placas de Petri o crescimento hipotético de microrganismos nas mãos. 
Clube de Microscopia DIY
Construção e programação de microscópios automatizados com Arduinos e Raspberry-pi. Montamos o FlyPi da Prometheus Science com quatro webinários sobre microscopia divulgados na Rede de Pesquisadores
Origami do DNA
A técnica de DNA origami permite a criação de nano-robôs com nano-circuitos. Criamos um origami de DNA com eletrônica básica cujos LEDs simbolizam as cadeias antiparalelas do DNA e o seu novo uso tecnológico.

Luminária do DNA

​ O DNA é composto por bases nitrogenadas. Construímos luminárias com circuitos simples inspiradas no sequenciamento do Genoma Humano. Associamos com o gene HBB (Anemia falciforme) e a tecnologia CRISPR.

Cartão do DNA

​ A experimentação científica e biotecnológica não está presente na vida da maioria dos brasileiros. Preparamos cartões postais com eletrônica básica para gerar memórias e indicar o DNA na célula.

Cozinhando com DNA

​ O DIYBIO-BIOHACKINg é um movimento que democratiza as biotecnologias fora das universidades. Mostramos que é possível extrair o DNA com materiais encontrados na cozinha de casa.
Facilitação: 150,00 R$ / Hora. Materiais: Mínimo de 15,00 R$ / participante. 
Oficinas com 15 participantes, em alguns casos mais, com idade mínima de 10 anos.
Oferecemos curadoria, consultoria e facilitação de oficinas e projetos de DIYBio, não vendemos produtos!
Ofereceremos também oficinas gratuitas! Curta a página no Facebook e siga o Instagram para ficar por dentro das novidades!

+ informações, orçamento de oficinas, ou co-criar um modelo customizado de oficina:
Trabalhamos com os processos da Economia Circular. Assim, reutilizamos resíduos eletrônicos coletados pela reciclagem da Tech Trash, transformando e-resíduos em produtos de uso social e educacional. No contexto da indústria 4.0, nós fazemos a impressão 3D de peças de microscópios com a Maker Factory usando um polímero biodegradável e o corte a laser em diversos makerspaces. Na divulgação científica, transmitimos eventos em formato de webinários com a Rede de Pesquisadores e realizamos projetos de Ciência Cidadã em escolas ou em viagens com pesquisa cidadã de campo. 

Se a sua comunidade de aprendizagem é uma escola pública, considere o financiamento coletivo ou a parceria com ONGs para mantermos a sustentabilidade do nosso trabalho. Todos tem o direito de criar e levamos isso muito a sério. Conte conosco!

Por que construir um microscópio de baixo custo?

A maioria dos seres vivos são microscópicos então a maioria dessa biodiversidade é "invisível" para os nossos olhos sem a ajuda dos microscópios. Eu lembro ter visto um microscópio na casa de um amigo quando eu era criança, mas só fui mesmo usar um microscópio na universidade. Anos depois eu descobri que seria possível montar um microscópio de baixo custo. Ai, imaginei outros brasileiros em idade escolar do ensino básico estudando com os microscópios de baixo custo portáteis que eles mesmos construíram. 

Eu quero dividir com vocês a experiência e alegria de construir microscópios e ver o mundo com um novo olhar por meio deles. Escolhi ter essa experiência coletiva nas oficinas porque tem um formal bem dinâmico e horizontal de aprendizagem ativa e criativa. Eu penso que a construção dos microscópios é um ato concreto de conexão dos brasileiros que não estão na academia com a produção de ciência e tecnologias relevantes para a produção de conhecimento. Damos assim um passo a mais para a criação de uma sociedade que não só valoriza a ciência nas pesquisas numéricas mas participa ativamente da produção de ciência e exigindo investimentos do governo. A ciência contextualizada com a realidade dos brasileiros contribui também para a redução das desigualdades sociais. 

As oportunidades educacionais e profissionais com a fabricação e uso dos microscópios são múltiplas! O que você quer ver e criar com a  ajuda dos microscópios? Quais perguntas você quer resolver com a ajuda dos microscópios? Quais desafios você quer superar com a ajuda dos microscópios? Você vai se surpreender com as possibilidades que vão emergir depois que tiver um microscópio de baixo custo no bolso, na mochila ou na mesa do seu ambiente de aprendizagem.

Filipe Oliveira - Biólogo e divulgador de ciência DIYBio. 

Movimentos sociais e metodologias de aprendizagem 

A democratização da ciência e as suas tecnologias exige materiais de baixo custo e reutilizáveis assim como
a colaboração das comunidades criativas com a publicações de designs com licença livre/aberta.

Somamos a esses ingredientes a nossa curadoria e facilitação inspiradora com qualidade científica
para que as ideias e projetos dos participantes e organizações floresçam com eficiência e impacto! 

Os projetos e oficinas resultantes são livres e alimentam a cadeia de criatividade da Ciência Aberta. 

Projetos de divulgação científica

Nós temos o compromisso de incluir uma maior diversidade de brasileiros participando da produção de ciência engajada e de tecnologias sustentáveis. Nós construímos e usamos microscópios em projetos de divulgação científica e de democratização da ciência dentro e fora das escolas para concretizar esse compromisso.

Nós já idealizamos e conduzimos três projetos de divulgação e democratização da ciência: O Mundo Invisível, Makers nas Escolas e Microzônia. Nesses projetos, nós buscamos fazer ciência e criar/usar tecnologias em contextos não usados geralmente no Brasil como nas escolas sem laboratórios de ciência, em barcos no Rio Amazonas, no entorno de parques na Chapada Diamantina e Amazônia, em espaços de criatividade como museus, nos espaços de ONG ou na rua mesmo!

​A escola tinha apenas um microscópio de baixa resolução que impossibilitava um projeto de microscopia. Nós trabalhamos juntos e encontramos uma solução - implementamos um microscópio de baixo custo chamado Foldscope, em parceria com a Stanford University. As crianças e os jovens puderam desvendar o Mundo Invisível em seus projetos de ciência cidadã na Chapada Diamantina, interior da Bahia.

​​Estudantes e educadores das escolas públicas e privadas, incluindo de comunidades quilombola, no interior da Bahia queriam usar novas tecnologias nas salas de aula. Nós facilitamos um curso prático no qual eles puderam experimentar algumas tecnologias educacionais e de fabricação de baixo custo em projetos contextualizados, incluindo a microscopia de baixo custo com produção de material didático.

Em breve, publicaremos a documentação do projeto Microzônia.
As postagens do projeto estão já disponíveis no Instagram. 

Contato

CNPJ: 29.040.709/0001-00
  Vamos conversar! 

E-mail
filipe.filip@gmail.com

Telefone
(21) 99930-1634.

Endereço para correspondência:
​Rua Eduardo Santo 51 Casa 3
 20251 - 460 / Santa Teresa / RJ

Apoiadores:
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Atenção, os microscópios podem ser construídos livremente, os detalhes da produção e referências teóricos são disponibilizados nas oficinas. Não comercializamos os microscópios e sim a facilitação das oficinas. Elas incluem a montagem, conceitos e conteúdo bibliográfico. As oficinas são gratuitas para o público geral e são contratadas por outras organizações. Não use os conceitos das oficinas para fins comerciais e publicações sem a nossa permissão.  As imagens nesse site são de uso aberto com citação. Proibimos o uso de imagens com pessoas sem a nossa permissão. Os ícones são de uso aberto, sem restrições. Não use a logo do Conector Ciência em outros projetos. Sejamos éticos no compartilhamento de informações e transparentes nas nossas ações. Abraço e viva a cultura científica aberta e democrática.